Аттестация педагогических работников

Аттестация педагогических работников осуществляется в соответствии с приказом министерства образования и науки Российской Федерации от 7 апреля 2014 г. N 276 "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОРЯДКА ПРОВЕДЕНИЯ АТТЕСТАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ОРГАНИЗАЦИЙ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ".

В соответствии со статьей 49 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» аттестация педагогических работников проводится в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям на основе оценки их профессиональной деятельности и по желанию педагогических работников (за исключением педагогических работников из чис-ла профессорско-преподавательского состава) в целях установления квалификационной категории.
23 мая 2014г. Министерство юстиции России зарегистрировал приказ Министерства образования и науки РФ от 07.04.2014г. № 276, которым был утвер-жден порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность (далее – Порядок аттестации 2014г.)
Порядок аттестации применяется при аттестации педагогических работников всех организаций, осуществляющих образовательную деятельность, за ис-ключением педагогических работников, должности которых отнесены к профес-сорско-преподавательскому составу. Иными словами, он распространяется на всех педагогических работников образовательных организаций, а также органи-заций, осуществляющих образовательную деятельность.

Нормативную правовую основу аттестации педагогических работников составляют документы федерального и регионального уровней:
•    Федеральный закон от 29.12.2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
•    Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 7 апреля 2014 г. № 276 «Об утверждении порядка проведения аттестации педаго-гических работников организаций, осуществляющих образовательную деятель-ность, утвержденный».
•    Постановление Правительства Российской Федерации от 8 августа 2013 г. № 678 «Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей ру-ководителей образовательных организаций».
•    Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации и Профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации от 16 мая 2016 г. № НТ-664/08269 «Рекомендации по сокращению и устранению избыточной отчётности учителей».
•    Письмо Департамента государственной политики в сфере общего образо-вания Министерства образования и науки России и Профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации от 3 декабря 2014 года № 08-1933/505 «Разъяснения по применению Порядка проведения аттестации педа-гогических работников организаций, осуществляющих образовательную дея-тельность».
•    Региональное отраслевое соглашение между Курганской областной орга-низацией профсоюза работников народного образования и науки РФ и Департа-ментом образования и науки Курганской области на 2016-2019 годы от 01.03.2016 г.
•    Дополнительное соглашение к Региональному отраслевому соглашению между Курганской областной организацией профсоюза работников народного образования и науки РФ и Департаментом образования  и науки Курганской об-ласти на 2016-2019 годы от 20.05.2016 г.
•    Административный регламент предоставления Департаментом образова-ния и науки Курганской области государственной услуги по аттестации педаго-гических работников с целью установления квалификационной категории (пер-вой или высшей), утвержденный приказом Департамента образования и науки Курганской области от 23.03.2016 г. № 453.
 

Аттестация педагогических работников проводится в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям на основе оценки их профессиональной деятельности и по желанию педагогических работников (за исключением педагогических работников из числа профессорско-преподавательского состава) в целях установления квалификационной категории.

Аттестация педагогических работников в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям проводится один раз в пять лет на основе оценки их профессиональной деятельности аттестационными комиссиями, самостоятельно формируемыми организациями.

Аттестация педагогических работников в целях установления квалификационной категории проводится по их желанию.
По результатам аттестации педагогическим работникам устанавливается первая или высшая квалификационная категория.
Квалификационная категория устанавливается сроком на 5 лет. Срок дей-ствия квалификационной категории продлению не подлежит.

Первая квалификационная категория педагогическим работникам устанавливается на основе:

• стабильных положительных результатов освоения обучающимися обра-зовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией;
• стабильных положительных результатов освоения обучающимися обра-зовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводи-мого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. № 662.
• выявления развития у обучающихся способностей к научной (интеллек-туальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности;
• личного вклада в повышение качества образования, совершенствования методов обучения и воспитания, транслирования в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, актив-ного участия в работе методических объединений педагогических работников организации.

Высшая квалификационная категория педагогическим работникам устанавливается на основе:

• достижения обучающимися положительной динамики результатов освое-ния образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых органи-зацией;
• достижения обучающимися положительных результатов освоения обра-зовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводи-мого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. N 662.
• выявления и развития способностей обучающихся к научной (интеллек-туальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях;
• личного вклада в повышение качества образования, совершенствования методов обучения и воспитания, и продуктивного использования новых обра-зовательных технологий, транслирования в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной;
• активного участия в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровожде-ния образовательного процесса, профессиональных конкурсах.
   

Федеральный закон от 29.12.2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

Статья 51. Правовой статус руководителя образовательной организации. Президент образовательной организации высшего образования.

Кандидаты на должность руководителя образовательной организации должны иметь высшее образование и соответствовать квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках, по соответствующим должностям руководителей образовательных организаций и (или) профессиональным стандартам.

Кандидаты на должность руководителя государственной или муниципальной образовательной организации и ее руководитель (за исключением руководителей, указанных в пунктах 3 и 4 части 1 настоящей статьи) проходят обязательную аттестацию. Порядок и сроки проведения аттестации кандидатов на должность руководителя и руководителя государственной или муниципальной образовательной организации устанавливаются учредителями этих образовательных организаций.